《连云港职业技术学院报》  
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对 “霸座” 行为要有大教育层面的反思

   期次:第166期   作者:阴鲍 平   查看:90   

  近日,一段某女乘客在高铁霸座的视频又一次引起网友的广泛关注。前段时间出现的“霸座男”引发的舆论风波尚未平息,现在又出现一个“霸座女”。为什么同样的事情总是在高铁、飞机上频频发生呢?
  《人民日报》 就“霸座女”发表评论:“捍卫规则,执法者任重道远。”的确,执法者虽说能够按照 《中华人民共和国治安管理处罚法》 执法,但是,如果仅靠走法律程序的方式去解决这种撒泼式的行为,何其难也?
  再说,执法者在接手这样的案子后,还需要调查取证,有可能几天甚至几个月才能执行,难以现场执法来及时中止“霸座者”的侵权行为。因此,要制止这样的霸座行为,不应该仅寄希望于执法部门,还需要让民众接受良好的教育,并且在全社会大力倡导正能量行为。
  一方面,良好的教育是提高民众素养的第一途径。因而,培养具有良好品质的学生,应该是各级各类
学校和每一位教师在教育教学过程中需要明确的第一要务。这既是学校教育的根本目标,也是包括家庭教育、社会教育在内的“大教育”的使命所在。
  另一方面,大力倡导、弘扬正能量是建设和谐社会的关键所在。在国内的公众场合,我们经常看到有人高声打着电话,有人高声叫喊着孩子,有人旁若无人地放着手机音乐,完全不顾周围人的感受。而在西方的一些发达国家,公众场合非常安静,有安静阅读的老者,也有轻声细语与孩子交流的父母,极其尊重他人。
  个人良好行为习惯和社会文明风气的养成是一个长期过程,很多时候需要不断有人“提个醒”。因此,相关部门有必要在高铁、飞机等交通工具上多播放一些倡导正能量的视频。同时,媒体还要大力进行舆论引导,树立良好道德行为的模范,传递真善美。只有这样,才能使人民有信仰、国家有力量、民族有希望。

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